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Titre
Text copied to clipboard!Responsable de l'apprentissage et du développement
Description
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Nous recherchons un Responsable de l'apprentissage et du développement passionné et expérimenté pour diriger nos efforts de formation et de développement des talents au sein de l'organisation. Ce rôle stratégique est essentiel pour favoriser une culture d'apprentissage continu, améliorer les compétences des employés et soutenir la croissance professionnelle à tous les niveaux de l'entreprise.
Le candidat idéal aura une solide expérience en conception pédagogique, en gestion de projets de formation et en évaluation des besoins en compétences. Il ou elle travaillera en étroite collaboration avec les responsables des ressources humaines, les managers opérationnels et les experts métiers pour identifier les lacunes en matière de compétences, concevoir des programmes de formation adaptés et mesurer leur efficacité.
Les responsabilités incluent la création et la mise en œuvre de stratégies d'apprentissage alignées sur les objectifs de l'entreprise, la gestion de plateformes de formation en ligne, l'organisation de sessions en présentiel ou virtuelles, et le suivi des indicateurs de performance liés à la formation. Le Responsable de l'apprentissage et du développement devra également assurer la veille sur les tendances en matière de formation professionnelle et intégrer des méthodes innovantes telles que l'apprentissage mixte, le microlearning ou la gamification.
Ce poste requiert d'excellentes compétences en communication, en gestion du changement et en leadership, ainsi qu'une capacité à travailler dans un environnement dynamique et en constante évolution. Une connaissance approfondie des outils numériques de formation (LMS, outils auteur, plateformes collaboratives) est indispensable.
Si vous êtes motivé(e) par le développement des compétences, que vous aimez concevoir des parcours d'apprentissage engageants et que vous souhaitez avoir un impact direct sur la performance et la satisfaction des employés, ce poste est fait pour vous.
Responsabilités
Text copied to clipboard!- Élaborer et mettre en œuvre la stratégie de formation de l'entreprise
- Identifier les besoins en formation en collaboration avec les managers
- Concevoir et organiser des programmes de formation internes et externes
- Gérer les plateformes de gestion de l'apprentissage (LMS)
- Évaluer l'efficacité des formations et proposer des améliorations
- Assurer une veille sur les tendances et innovations en matière de formation
- Superviser les budgets liés à la formation et au développement
- Animer des ateliers et sessions de formation
- Collaborer avec des prestataires externes de formation
- Promouvoir une culture d'apprentissage continu au sein de l'organisation
Exigences
Text copied to clipboard!- Diplôme en ressources humaines, pédagogie, psychologie ou domaine connexe
- Expérience confirmée en gestion de la formation et du développement
- Maîtrise des outils de formation numérique (LMS, outils auteur)
- Excellentes compétences en communication écrite et orale
- Capacité à gérer plusieurs projets simultanément
- Compétences en analyse des besoins et évaluation de la performance
- Connaissance des méthodes pédagogiques modernes
- Esprit d'équipe et sens de la collaboration
- Autonomie, rigueur et sens de l'organisation
- Maîtrise du français et de l'anglais professionnel
Questions potentielles d'entretien
Text copied to clipboard!- Quelle est votre expérience en conception de programmes de formation ?
- Comment identifiez-vous les besoins en formation dans une organisation ?
- Quels outils numériques de formation avez-vous utilisés ?
- Comment mesurez-vous l'efficacité d'une formation ?
- Avez-vous déjà géré un budget de formation ?
- Comment restez-vous informé(e) des tendances en matière de formation ?
- Pouvez-vous donner un exemple de projet de formation réussi ?
- Comment gérez-vous la résistance au changement lors de la mise en place de nouveaux programmes ?
- Quel est votre style d'animation lors des sessions de formation ?
- Comment favorisez-vous l'engagement des apprenants ?
